Clases de lengua y literatura, profesores de lengua y literatura

Clases de secundaria ESO

 

Unidad didáctica de las clases de lenguaje y literatura de 1º ESO o secundaria:

 

 

Unidad 1

 

Conceptos
El texto y sus características.
La comunicación y las formas de comunicarse.
Cuestiones generales sobre ortografía.
Concepto de lengua, dialecto y habla.
Características y recursos del lenguaje literario.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación de diversos tipos de textos.
Aplicación de diversos tipos de comunicación y de diferentes signos y códigos.
Reconocimiento de los signos de puntuación y las nociones de intensidad y tilde.
Discriminación entre la noción de letra y palabra. Producción de textos escritos.
Reconocimiento de las diferencias entre las nociones de lengua, dialecto y habla.
Reconocimiento de un texto literario.

 

 

Unidad 2

 

Conceptos
Tipos de texto.
Los diarios.
Uso ortográfico de la "b".
Los signos y sus clases.
Los elementos de la comunicación.
Literatura. Los principales géneros literarios.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Distinción entre textos narrativos, descriptivos y dialogados.
Producción de textos escritos: el diario.
Uso adecuado de la grafía "b".
Análisis de los elementos de la comunicación.
Literatura. Conocimiento de los principales géneros literarios.

 

 

Unidad 3

 

Conceptos
El texto descriptivo y los tipos de descripción.
Ortografía. Las reglas de la "v".
Concepto de palabra y morfología básica de la palabra.
Mecanismos de formación de palabras en lenguaje.
Características y recursos del género lírico.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación de textos descriptivos y de sus clases.
Reconocimiento y aplicación de las reglas ortográficas de la grafía "v".
Distinción de la noción de palabra e identificación de sus partes y mecanismos de formación.
Reconocimiento, comprensión y composición  de un texto lírico.

 

 

Unidad 4

 

Conceptos
El texto descriptivo y los tipos de descripción.
Ortografía: reglas de la "b" y de la "v".
El sustantivo: significado, forma y función.
Literatura. Los principales subgéneros líricos.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto en lenguaje.
Aprendizaje de la descripción de una persona.
Reconocimiento y correcta discriminación en la escritura de las grafías b y v.
Identificación y clasificación de sustantivos.
Producción de textos orales escritos.
Identificación de los principales subgéneros líricos en literatura.

 

 

Unidad 5

 

Conceptos
La descripción de un objeto y de un lugar.
El uso ortográfico en lenguaje de "c", "z" y el grupo "cc".
Los determinantes y su clasificación.
La poesía.
Literatura. Las principales épocas y autores del género lírico.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Descripción de objetos y lugares.
Uso correcto en el lenguaje de las letras "c", "z" y del grupo "cc".
Conocimiento de los determinantes y de su clasificación.
Producción de textos escritos.
Redacción activa de textos poéticos.
Literatura. Conocimiento de las principales épocas y autores del género lírico.

 

 

Unidad 6

 

Conceptos
La narración: sus tipos y estructura.
La solicitud: estructura y redacción.
El uso ortográfico de la "g".
Los adjetivos en lenguaje: clases de adjetivos, grados y funciones.
El género narrativo: el cuento, características y tipos.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación de textos narrativos.
Producción de un texto escrito: la solicitud.
Uso correcto de la grafía g.
Identificación del adjetivo, de sus clases, grados y función en el lenguaje.
Producción de textos escritos.
Reconocimiento de las características del cuento y de sus tipos.

 

 

Unidad 7

 

Conceptos
El narrador y sus clases.
La reseña.
Uso ortográfico de la "j" en el lenguaje escrito.
Los pronombres y su clasificación.
Literatura. Características y tipos de novela.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación del narrador y reconocimiento de sus clases.
Uso correcto de la letra "j" en lenguaje escrito.
Conocimiento del pronombre y de su clasificación.
Producción de textos escritos.
Literatura. Reconocimiento de la novela y de sus distintos tipos.

 

 

Unidad 8

 

Conceptos
El narrador y sus clases.
La reseña.
Uso ortográfico de la "j" en el lenguaje escrito.
Los pronombres y su clasificación.
Literatura. Características y tipos de novela.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación del narrador y reconocimiento de sus clases.
Uso correcto de la letra "j" en el lenguaje escrito.
Conocimiento del pronombre y de su clasificación.
Producción de textos escritos.
Literatura. Reconocimiento de la novela y de sus distintos tipos.

 

 

Unidad 9

 

Conceptos
El marco, tiempo y espacio en la narración.
La noticia.
Uso ortográfico de "g" y "j" en el lenguaje escrito.
El grupo nominal, sus componentes.
El grupo nominal, su estructura.
El género épico y sus subgéneros.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Distinción del marco, tiempo y espacio en la narración.
Producción de una noticia.
Uso correcto de las letras "g" y "j" en el lenguaje escrito.
Distinción del grupo nominal y de sus componentes.
Análisis de la estructura del grupo nominal.
Reconocimiento del género épico y sus subgéneros.

 

 

Unidad 10

 

Conceptos
Los personajes y su clasificación.
El cuento.
Uso ortográfico de "h" en el lenguaje escrito. Palabras homófonas.
El verbo: formas, funciones y conjugación.
Literatura. Principales épocas y autores del género narrativo.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Identificación y clasificación de los personajes de una historia.
Producción de un cuento.
Uso correcto de la grafía "h" en el lenguaje escrito.
Reconocimiento del verbo y de sus formas, funciones y conjugación.
Literatura. Conocimiento de las principales épocas y autores del género narrativo.

 

 

Unidad 11

 

Conceptos
Los textos dialogados.
El cómic.
La sílaba.
Las reglas generales de acentuación en el lenguaje escrito.
El verbo y su conjugación.
Literatura. Características generales del teatro.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Análisis de textos dialogados. Producción de un cómic.
Aplicación de las normas generales de acentuación en el lenguaje escrito.
Reconocimiento de las sílabas de una palabra.
Reconocimiento del verbo y su conjugación.
Literatura. Reconocimiento de las características generales del teatro.

 

 

Unidad 12

 

Conceptos
El diálogo formal, sus características y estructura.
La entrevista.
La tilde diacrítica en el lenguaje escrito.
El adverbio y sus clases.
La preposición y la conjunción.
Literatura, los subgéneros teatrales.

 

Procedimientos
Lectura y comprensión de un texto.
Análisis de diferentes diálogos formales.
Producción de una entrevista.
Uso y reconocimiento de la tilde diacrítica en los monosílabos en el lenguaje escrito.
Identificación y clasificación de adverbios.
Identificación y clasificación de preposiciones y conjunciones.
Literatura. Conocimiento de los subgéneros teatrales.

 

 

Unidad 13

 

Conceptos
El diálogo informal, sus características y estructura.
La publicidad.
Diptongos, triptongos e hiatos, reglas de acentuación en el lenguaje escrito.
Enunciado, oración y frase.
El sujeto y el predicado. Clases.
El teatro, épocas y autores más importantes de la literatura en el género teatral.

 

Procedimientos
Análisis de diferentes diálogos informales.
Producción de un anuncio publicitario.
Uso y reconocimiento de diptongos triptongos e hiatos, acentuación de los mismos en el lenguaje escrito.
Identificación y clasificación de nociones de enunciado, oración y frase.
Identificación del sujeto y el predicado.
Reconocimiento de las épocas y autores más importantes de la literatura en el género teatral.

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